| Bulgarian |
| has gloss | bul: Импритинг (от англ. imprinting - запечатване) е термин, използван в психологията и етологията (наука, изучаваща поведението на животните), с който се означава особена форма на обучение, имаща много общо с условно-рефлекторното обучение, макар и приложена не на индивидуални, а на видови характеристики. Терминът е създаден от Конрад Лоренц, виден австрийски учен, един от основоположниците на етологията, лауреат на Нобелова награда за физиология и медицина. |
| lexicalization | bul: Импринтинг |
| Danish |
| has gloss | dan: Westermarck-effekten betegner en revers seksuel prægning, der sker når to mennesker lever tæt sammen i de første år af den enes liv. Dette medfører en mindre sandsynlighed for senere seksuel tiltrækning imellem de to. |
| lexicalization | dan: Westermarck effekten |
| lexicalization | dan: Westermarck-effekten |
| German |
| has gloss | deu: Prägung nennt man in der Verhaltensbiologie eine irreversible Form des Lernens: Während eines meist relativ kurzen, genetisch festgelegten Zeitabschnitts (sensible Phase) werden Reize der Umwelt derart dauerhaft ins Verhaltensrepertoir aufgenommen, dass sie später wie angeboren erscheinen. Im Rahmen der Instinkttheorie wird das Phänomen Prägung gedeutet als die Aneignung eines Schlüsselreizes durch Lernen. |
| lexicalization | deu: Prägung |
| Finnish |
| has gloss | fin: Westermarck-ilmiö on suomalaisen Edvard Westermarckin teoria, jonka mukaan henkilöt eivät tunne luontaista sukupuolista vetoa kasvinkumppaneihinsa, kuten sisaruksiinsa. Westermarck arveli, että kyseessä on biologisen evoluution tuottama vaisto, jonka tarkoituksena on estää sisäsiittoisuutta ja insestiä. Westermarck siis vastusti Sigmund Freudin psykoanalyyttista teoriaa, jonka mukaan lapsilla on luontainen taipumus oidipuskompleksiin ja muihin insestikuvitelmiin. Kaksostutkimukset ovat osoittaneet, että geeneillä on suurempi vaikutus yksilön persoonallisuuteen kuin lapsuuden kokemuksilla. Psykoanalyysi on kuitenkin Westermarckin kanssa samalla kannalla sikäli, että psykoseksuaalisen kehityksen lopputuloksena pidetään insestikammoa; Westermarck ei ottanut kantaa siihen, millainen kehitysprosessi johtaisi insestikammoon ja mikä olisi lähtötilanne. |
| lexicalization | fin: Westermarck-ilmiö |
| French |
| has gloss | fra: Une empreinte (ou imprégnation) est en éthologie et en psychologie la mise en place, définitive, dun lien entre un déclencheur extérieur et un comportement instinctif. Cette mise en place nétant pas commandée par un déterminisme biologique très spécifique (comme un lien de parenté, une odeur) mais au contraire par des circonstances. |
| lexicalization | fra: Empreinte |
| Hebrew |
| has gloss | heb: החתמה (גם הטבעה) הוא התהליך שבו צאצא נקשר להוריו והם אליו. ההחתמה מתרחשת מיד לאחר בקיעתו או לידתו של הצאצא. תהליך ההחתמה מתבסס על מנגנון תורשתי, המשתנה ממין למין. |
| lexicalization | heb: החתמה |
| Italian |
| has gloss | ita: Limprinting è una forma di apprendimento molto particolare che avviene in alcuni animali, in particolar modo negli uccelli, nei primi istanti di vita. Origine del termine La parola "imprinting" deriva dallinglese "imprint" (stampa) ed è stata coniata da Konrad Lorenz per definire una particolare modalità di apprendimento che può avvenire solo nelle prime ore (entro le 36 ore circa) dopo la nascita. |
| lexicalization | ita: imprinting |
| Japanese |
| has gloss | jpn: 刷り込み（すりこみ）とは、動物の生活史のある時期に、特定の物事がごく短時間で覚え込まれ、それが長時間持続する学習現象の一種。刻印づけ、インプリンティングとも呼ばれる。 |
| lexicalization | jpn: 刷り込み |
| Ligurian |
| has gloss | lij: L Imprinting o l è un fenomeno che o se nota in to comportamento de varie speçie de oxelli, comme l òca o l annia. O l è stæto stüdiou dao famoso etologo Konrad Lorenz e, primma de læ, da Heinroth. Quande scciuisce l övo, o nidiaceo appena sciortio o tende a andä aprövo ao primmo oggetto in movimento che o perçepisce, che de regola a l' è a muæ. In seguito o tendiä, pe lungo tempo, a mantegnï una dipendenza da questo oggetto. |
| lexicalization | lij: imprinting |
| Lithuanian |
| has gloss | lit: Vestermarko efektas - reiškinys, kai kartu vaikystėje augę individai vienas kitam nejaučia seksualinio potraukio . Kartais vadinamas „atvirkštiniu seksualiniu imprintingu“: du ankstyvoje vaikystėje (iki 6 m. amžiaus) kartu augę žmonės vienas kitam nejaučio seksualinio geismo. Šį reiškinį pirmas formaliai aprašė suomių antropologas Edvardas Vestermarkas . Vestermarko efektas stebėtas daugelyje vietovių ir kultūrų, pvz., Izraelio kibucuose, ar Kinijos Šim-pua santuokose. |
| lexicalization | lit: Vestermarko efektas |
| Dutch |
| has gloss | nld: Inprenting is de term voor het leerproces waarbij vroege sociale interacties een grote rol spelen bij de ontwikkeling van het gedrag. Voor inprenting is er meestal sprake van een tijdvenster. Buiten die periode is inprenting voor dat specifieke gedrag onmogelijk of moeilijk. |
| lexicalization | nld: inprenting |
| Polish |
| has gloss | pol: Imprinting (ang.) po polsku wdrukowanie, naznaczenie lub wpojenie to obserwowane u młodych organizmów, występujące w ściśle określonym momencie rozwoju osobniczego (tzw. okres krytyczny czasami trwający ledwie kilka godzin) utrwalenie się (praktycznie nie podlegające modyfikacji) wzorca swojego rodzica, rodzeństwa oraz typowych dla gatunku zachowań. U pewnych gatunków, w okresie krytycznym, każdy poruszający się przedmiot (np. samochodzik ciągnięty na sznurku) lub organizm (lecz o cechach innych niż wrodzony wzorzec drapieżnika) zostanie uznany za matkę i utożsamiony. Jest to odpowiednik tego co u ludzi nazwalibyśmy samoświadomością. |
| lexicalization | pol: wdrukowanie |
| Portuguese |
| has gloss | por: Cunhagem ou estampagem, em psicologia, refere-se ao comportamento de algumas aves e a sua vinculação ao nascer. Algumas aves como os gansos e os patos, têm desde que nascem um sistema programado de vinculação, estas vinculam-se ao primeiro ser vivo com movimento que veêm. |
| lexicalization | por: Cunhagem |
| Russian |
| has gloss | rus: Запечатле́ние (импринтинг, от , оставлять след, запечатлевать, фиксировать) — в этологии (наука о поведении животных) и психологии специфическая форма обучения; фиксация в их памяти признаков объектов при формировании или коррекции врождённых поведенческих актов. Объектами могут являться родительские особи (выступающие и как носители типичных признаков вида), братья и сестры (детёныши одного помёта), будущие половые партнёры (самцы или самки), пищевые объекты (в том числе животные-жертвы), постоянные враги (образ внешности врага формируется в сочетании с другими поведенческими условиями, например, предостерегающими криками родителей), характерные признаки обычного места обитания (рождения). Импринтинг осуществляется в строго определённом периоде жизни (обычно в детском и подростковом возрасте), и его последствия чаще всего необратимы. |
| lexicalization | rus: запечатление |
| Slovak |
| has gloss | slk: Podmienený reflex je reakcia, ktorú organizmus získava počas života a ktorou odpovedá na podráždenie receptorov. U človeka a vyšších živočíchov sa podmienené reflexy vypracúvajú tvorením dočasných spojov v mozgovej kôre a slúžia ako mechanizmy pri prispôsobovaní sa zložitým premenlivým podmienkam vonkajšieho prostredia. Podmienený reflex sa nekončí činnosťou, ale vnímaním a hodnotením jej výsledku (cf spätná väzba). |
| lexicalization | slk: Podmienený reflex |
| Swedish |
| has gloss | swe: Prägling innebär att ett djur omkring födseln vänjs vid och identifierar sig med ett objekt, vilket ibland också kan innefatta ett levande objekt, exempelvis en människa eller en surrogatmamma, ibland av en annan art än den nyfödda själv. |
| lexicalization | swe: prägling |
| Ukrainian |
| has gloss | ukr: Імпри́нтинг — психофізіологічний механізм, у відповідності з яким образ, сприйнятий в певний кризовий період розвитку, міцно запам'ятовусться в мозку, трансформуючись у стійку програму поведінки. |
| lexicalization | ukr: Імпринтинг |
| Chinese |
| has gloss | zho: 铭印又稱印記、印跡或印痕，在行为生物学中指的是一种不可逆的学习模式：通常在一段比较短的，由基因决定的时期里(敏感时期)，环境的刺激会被长久地植入个体的行为中，后来看来就好像先天习得的一样。本能理论认为，铭印是通过学习，而掌握了钥匙刺激而形成的现象。 |
| lexicalization | zho: 铭印 |
